当前以及面向未来的信息时代,虚拟与实体融合、线上线下融合已经成为了社会生产生活的常态;教育的线上线下融合亦是必然的发展趋势,但是从完全线下教育发展到线上线下融合的教育,需要整体的教育教学和学校管理范式的转换,这既是学校教育和管理实践的难题,更是教育研究的新课题。本书从线上线下教育融合的必然趋势、实践现状、典型案例分析、改进思路等维度对线上线下教育融合范式进行系统论述。本书的主要内容分为三大部分:第一部分也即是本书的引言部分:从历史和社会发展的视角论述线上线下教育融合的时代使然与历史必然;第二部分即线上线下教育融合的政策与实践部分,是本书的重要部分,共分为五章内容,旨在对国内开展线上线下教育融合的政策与实践进行实证分析调研,纵向扫描国家有关线上线下教育的政策文件,横向分析学校开展线上线下教育融合的实践现状,深入开展典型案例分析,总结其优势与经验,反思问题与困惑;第三大部分重在实践改进,即立足本土、基于理论分析、借鉴国际经验,论述如何进一步改进和完善线上线下教育融合实践。